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信息技术学院316自主成才实施细则

发布时间:2020年04月15日     作者:信息技术学院     字体: 浏览次数:

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  《信息技术学院316自主成才实施细则》

信息技术学院秉承“立于信 精于技 成于业”的院训,据《yd云顶集团“第二课堂成绩单”制度实施办法》 《共青团yd云顶集团委员会工作量化考核指标体系》,并结合《信息技术学院学生操行定量考核办法》及我院学风建设目标,特制定本实施细则。

一、工作小组

  组长:张永华 向镍锌

  成员:班辅导员 团学干部

二、工作原则

三、工作措施

1.分团委、学生会充分利用宣传平台,大力宣传《yd云顶集团“第二课堂成绩单”制度实施办法》、信息技术学院“316自主成才”管理模式及体系。

2.新生入学,分团委负责组织一次“主题团会”,重点解读《yd云顶集团“第二课堂成绩单”制度实施办法》《信息技术学院316自主成才计划量化考核指标体系》《信息技术学院学生操行定量考核办法》等具体规定。

3.大一期间,由学生会学习部组织新生,认真编制《信息技术学院学生个人“316自主成才规划”一览表》(一式二份),并开展评比评奖和操行分、学分认定工作。

4. 学生务必将编制好的《信息技术学院学生个人“316自主成才规划”一览表》交1份给辅导员收存,作为辅导员全面了解学生“大学目标”规划和因材施教的依据,并监督执行。

5.分团委、学生会各职能部门,务必在每学期(或学年),按照《yd云顶集团信息技术学院316自主成才计划量化考核指标体系》有计划地搭建平台,组织设计并开展各类活动,为我院学生成长成才创造条件。

6.每个学生根据自己的“316自主成才规划一览表”寻找平台,并参加各类活动,努力完成大学期间的目标任务,以获取奖励操行分和学分认定。

7.本细则及考核办法,若与学校学生管理办法相冲突的,遵照学校相关管理文件执行。

  信息技术学院

  2020年4月10日

附1:信息技术学院学生个人“316自主成才规划”一览表

姓  名

性别

年  级

分析自我优势

例如:我想做的(目标);我能做的(天赋);我该做的(使命);

分析行业优势

例如:专业方向(知识技能);行业发展(人才规格);未来趋势(智能化);

分析内外优势

例如:校内(图书、社团、实验、运动场) 校外(考研、科研、实训、就业)

确立一个目标

考研£     考公£     考师£     应聘£     创业£     其它£

完成1项大创

大一£          大二£          大三£          大四£

炼就2项技能

技能1:                   技能2:

用好3个平台

1.保证 “课堂”出勤率 (    );

2.计划 “实验室”使用:

3.筹划 “校内社团及校外基地”参与:

获得4个奖项

名称1:                       名称2:

名称3:                       名称4:

读完5本书/期

(计划书目)

第一学期

第二学期

第三学期

第四学期

第五学期

第六学期

第七学期

第八学期

交好6个朋友

我的性格缺陷:

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